自闭症儿童怎么交流？
1、对语言的理解能力较差，常常无法理解人们所说的话。 比如老师对他说：“请把你书包里的东西都拿出来放在桌上。”他可能听不懂这句话的意思，不知道老师让自己把东西从书包里拿出来，也不知道要放哪里，于是就去书包里东翻西找，然后一脸迷茫的看着你，不知道你说的到底是什么……
2、对语言表达的积极性不高，缺乏主动使用语言去进行社交沟通的欲望和热情。 比如他想找你玩，但是又不知道该如何表达自己想和你互动玩耍的需求，所以就只能站在你的附近，一直盯着看你……
3、虽然他们不排斥和别人沟通交流，但是他们往往不知道怎么跟一个陌生的个体开始对话，不知道在聊天的时候说些什么，也不知道应该以怎样的语气和面庞神态来跟人进行沟通。 所以如果他们是带着自己发明的小玩具或是画给你的图画来找你玩时，你不要以为他是来跟你讲话的哦～
4、由于他们很难理解语言的含义，因此你和他讲话时，他有可能听不懂，也不会回答你。 如果你发现他听到你说某句话后，似乎很感兴趣，想要回应你，但他可能只会指着某样东西问你：这是什么呀？这就是他所能表达出的对你的回应；但有时候他可能会通过肢体动作来向你表达自己的需求和建议，比如当你抱着他站立时，他可能想要坐在你的腿上，当他想坐下时就会用肢体动作暗示你——我要坐下了哦！
5、他们很难融入正常的学习和生活环境中，也很难与周围的环境产生连接。 对于自闭症的孩子来说，世界好像就只属于他自己，他和这个世界好像根本没有办法产生链接。 对于父母来说，也许最棘手的不是如何带孩子去做康复治疗，而是如何在日常生活中教他学会生活技能，让他能像一个正常人一样独立的生活。