宝宝几个月早教好？
6个月以前的宝宝以亲子同乐为主，8个月以后才开始做早教。 很多家长觉得早教就是让宝宝多认识东西，多学知识，多练各种技能。其实，0-3岁宝宝的智力发育的关键不在于记忆、语言和技巧，这些能力的培养都是在孩子认知世界的基础上自然发生的。 这个年龄段的孩子主要是通过看、听、摸等感官来认识世界的。对孩子进行早期教育要基于孩子的实际能力，尊重孩子发展的顺序性，不要拔高要求，强迫学习。
1.2~1.5岁是孩子认知世界的重要时期，这个时候孩子的语言能力快速发展，对事物的认知能力逐渐增强，开始明白“事物与事物之间是有联系的”。这个阶段的早教重点是培养孩子对周围环境的好奇心和对事物的认知。
例如，在给孩子讲解物品功能的时候，可以一边指一边说，比如筷子，告诉孩子“这个是筷子，可以用来吃饭，也可以用来夹菜”“这个是可以吃的”等等，不断刺激孩子大脑皮层的发育，为以后的认知打基础。
2.1岁以上的孩子已经能理解一些简单的语言，可以与孩子进行简单的文字沟通，并且能记住简单的事情。在这个基础上，可以进行简单的逻辑启蒙，让孩子慢慢形成逻辑思维。这个阶段也是培养孩子的独立能力和习惯的最好时机。
3.3岁以后，孩子进入幼儿园，接触更多的人和事。这个时候的早教重心应该放在沟通能力、应变能力、抗压能力等良好心理素质的培养上。同时，这个年龄的孩子已经有了一定的认知能力，可以为将来学习文化知识打下基础。