胶南幼儿园怎么样？
幼儿园教育是学校教育的重要组成部分，是基础教育的重要组成部分，属于非学历教育，教育对象一般是3-6岁的儿童，但对受教育者也是有要求的，具体的要求可以从以下四方面进行阐述。
1、幼儿应该身心健康，有良好生活习惯
身体健康是指幼儿的整体情况良好，体格发育良好，动作协调，体格健壮，健康的表现不会过瘦或过胖，头发润泽，胸围宽阔，体形匀称，精力充沛，能适应周围环境，对身体外伤，疾病以及心理精神状态没有问题，心理健康是指幼儿内心健全，精神正常，无神经系统或精神疾病症状，自我意识清楚，认知行为正常，情绪稳定和谐，乐于交际，意志健全，对待环境和人际关系比较亲切，适应环境。
2、幼儿应该具有良好的生活自理能力和自我保护能力
生活自理能力和自我服务能力是好生活的保证，幼儿能自己的事情自己干，不会做的，想别人帮忙，心情快乐，信心满满，在他人的帮助指导下学习穿衣服，刷牙洗脸，浇花，制作简单的玩具等能做的事情很多，应鼓励幼儿多做，勤做，力争做到最好，努力养成不怕困难的干劲和独立自主的精神。幼儿对自己的身体部位和服装鞋帽及用具等有保护和爱护的习惯，不损坏损坏公物，没有沾染不良的生活习惯和戏恶作剧等行为，这是良好品德的表现。幼儿能清楚地表达自己的想法，思路清晰，并有自制力，能独自安静的游戏或参加有趣的活动中。
3、幼儿各方面发展和谐一致
在智力，性格，感情，意愿，思想，态度，喜好，行为习惯，身体等方面的发展上是一致的，既不会过分压抑其中某一方面，也不会严重偏离其中某一方面，各个方面都是健康的，和谐的。
4、教育对象是幼儿，教育方法应丰富多样，正确可行
从调动和发挥幼儿的主动性入手，给予足够的关心和尊重，让他们有主体的感觉，采用多种多样的方法进行开放式的教学，充分发挥幼儿在活动中的积极性，使他们思维活跃，生动活泼，勇于学习，敢于质疑，敢于创新，及时纠正幼儿的言行，鼓励好人好事，形成良好的班风和校风。