固安哪个幼儿园？
现如今的家长们为了让孩子们赢在起跑线上，就会给孩子选择各式各样的兴趣班或者是辅导班，也就让孩子们小小的年纪承受了太大的压力。也许孩子喜欢的只是动画片里随便一个画面，也许孩子脱口而出的一句话只是电视里的台词，家长们却一味的觉得孩子不合群，言语无理，以至于让亲子关系变得紧张。到底该怎样正确的理解并处理孩子偶然的荒谬言行，来建立良好的亲子关系呢？今天小编就为大家推荐一篇文章。
有的时候，年幼的孩子会因为受到了电视、游戏机或卡通片的影响，而说出一些出人意料的“怪话”，做出一些看起来有些不合群的行为。面对这些令人意想不到的行为，在感到神奇同时，很多父母却往往不理解，不知道孩子这是怎么了，有时甚至会责骂孩子。
育儿专家提醒，父母千万不要因为小孩子无意地说出不入耳的话而训斥孩子。这个时候也许孩子说的只是他看了某种动画片之后学到的话，也许孩子说这话只是因为他看到了某件奇怪的事情，孩子此时说的话都是荒谬的，或者根本就是不合时宜的。
1。对于不满4岁的孩子，由于他们的语言能力不强，逻辑幻想能力很差，想象的时候往往以直觉为主，想什么就说什么。这个时候孩子的语言基本上是虚假的、幼稚的，是经不起认真分析的。所以，孩子说“兔子耳朵长”，不是说兔子长了这样，而是耳朵对于兔子来说非常的重要，所以孩子的表达也是有侧重的。所以，对待年幼的孩子说话，一定要认真分析。
2。孩子5、6岁以后，能够掌握抽象语言的能力开始发展，语言已经不再是直来直去，单个字、词的表述，语气、语调、态势语言和具体形象的结合越来越重要，孩子的语言开始有一定的概括性和情感性。 例如有的孩子会说“我不想说话”，如果一味的简单理解为“孩子不愿意见到陌生的人”那就错了，这时应该分析，孩子在什么情形下所说的话，情境不同，语言的意义也就不同。这种语境模糊的语言是人类特有的语言现象，不能简单的训诫，应予以探究和理解。
3。孩子在情绪不佳的时候，或者遇到意外刺激的时候，常常语言乱序，思维中断，说话吞吞吐吐，或者突然中断，说出一些奇怪的话语。
这个时候，做父母的不要情绪化，讽刺挖苦孩子，更不要训斥或者威胁孩子。
4。孩子受到外部强烈刺激的时候，会说一些莫名其妙的话， 例如有的孩子受到意外的事件刺激后，神经错乱，会说“妈妈回来了”，“妹妹来了”等等，这是言语的赘余。
父母们应该对孩子这些“怪话”有一个理性的理解、正确的解释，千万不要因为孩子的言语而断言孩子的思维能力有问题，更不要因为没有头绪而打骂孩子，伤害孩子的自尊。毕竟父母们是孩子的启蒙老师，对孩子的成长影响很大，应该善于诱导，给孩子说话的机会，并且认真分析孩子说的话。