国外如何评估儿童？
之前答过了，小红星一直提醒。重新梳理一下思路吧。 国外没有统一标准来评测孩子的智力发展和认知能力，学校里也不会安排类似“智商测试”这样的考试。但每个国家都会有自己判断孩子智力发展的标准，这些标准会引导家长和老师以相同的方式去理解和理解其智能能力的增长。
在美国，有著名的“卡尔森儿童发展量表” (Carlson’s Deviation Scores)， 它是由美国医学博士卡尔森（Per Carlson）在20世纪60年代设计的，是当下最广泛使用的用来测量2至20岁年龄段的儿童和青少年智力的工具之一。这个量表可以判断不同年龄儿童的智力水平是否处于同级范围内，并进一步判断其是否存在潜在的学习困难问题。
这个量表被翻译成近30种文字，在全球范围内使用。 在英国，政府建立了专门研究儿童认知发展的数据库，家长们可以通过互联网免费获得有关自己小孩的能力和发展状况的专业建议。
同时，英国还建立了一套从婴儿到16岁青少年的全国性的神经心理发育测验系统，每年对大约50万名儿童进行测试。通过这种大规模群体测试的方法，研究人员能够追踪检测儿童们的认知发展情况。 这项试验所依据的心理学理论认为，智力是一种能在特定时间内完成特定任务的能力，因此能比较准确地测量出智力水平。 根据这项试验的结果，英国教育部制成了“国家教育计划指南”，供教师和家长用于指导儿童的教育和发展规划。 虽然这些国家的社会经济环境、文化和历史传统等方面都迥乎不同，但对孩子的教育目标却是相似的—— 培养一个聪明、快乐的精英。