小学数学几和几？
1和2，在写这个问题的时候，很多孩子的头脑中都会出现两只笔，而如果是从字面上来看的话，很显然，是只出现了一只笔。这个现象出现的原因是因为孩子的思维比较单一，没有将对象放大。但是实际上，如果是两只猫和三只猫的说法也是没有错误的，所以，在孩子的教育问题上，孩子们的思想要尽量的多样化，这样才能有助于在孩子们的脑海里形成一个比较完整的概念。
3和4，对于这个问题，一般情况下，孩子们的第一反应是草莓和甜橙。但是如果是答案的话，只能是其中的两个，所以，孩子们在这个时候，可能还需要进行一些类比的思维。因为4和8还有12还有20等等，这些数字都是可以组成的完整的三角形。
5和6，很明显，这个的情况下，如果孩子们的数学不是非常棒的话，第一反应肯定会是向日葵和西瓜。因为6字虽然可以理解为是数学中的6，也可以看作是人走路时左脚抬起的次数。但是相比之下，人们了解最多的还是6所构成的三角形，而且6还可以表示人的手脚以及眼睛，所以在这种情况下，5和6的概念还不是很坚固的话，那么，5和6就会比较容易混淆了。
7和8，对于这个问题，一般情况下，可能大多数孩子们的第一反应是七棵椰子树和八个香蕉，但实际上，这个答案也可以是一种游戏，捉迷藏，因为7像是一个人躲在藏着的时候会露出来的部分，而8则像是藏好后的人用手捂住的眼睛。
9和10，这两个数字在人们的生活中的出现度是很高的，可以说是已经深入人们的生活了，所以，一般的孩子也是很容易就回答出这个问题，第一反应一般是桃子和生活用水，但实际上，10也可以理解为是一个人的正面身体所露出来的部分，而9就没有人能够指出什么样的事物可以代表它。
11和12，一般情况下，孩子很容易就把11和筷子或者是勺子这些物品联系在了一起，但是12的答案很多孩子却是很难想到，因为12的答案很多，生活之中又有很多东西是12的倍数，那么，孩子们的答案中可以举出来几个，例如杯子、衣服、鞋子、手机等等，总之，生活中的物品有无数个，所以，答案也是无数的。
孩子在学校接受数学教育过程中，掌握正确的计算能力是非常重要的部分。而在日常生活中，孩子们也要在平时的生活中用心观察，这样才能够更好的理解数学的概念。