小学生如何遵纪守法？
“法治”对于小学生这个群体而言，显得有些空洞和遥远——他们很难理解法律的含义、学会运用法律捍卫权利与维护秩序；但是“德治”却贴近他们的生活又渗透于校园的角角落落。我们倡导的德育就是要从具体的小事抓起，让学生在潜移默化中受到熏陶和教育。 那么作为教育工作者，应当如何引领学生做好小规矩呢？ 我们提倡教师带头遵守校规校纪，首先为学生做好榜样。如校园严禁吸烟，老师首先要遵守规定，不吸烟；其次，教师要主动做学生的法律法规宣传员，利用班会课、国旗下讲话等时间学习宣传相关的法律法规，开展各类学法活动，如法制进校园、法律知识竞赛、模拟法庭等活动，增强师生的法治意识；教师还要做好家校沟通的工作，通过发放通知书、致家长一封信或召开家长会形式告知家长学校在法治教育方面的举措和要求，争取家长的理解和配合，形成家校合力；最后，教师还要善于挖掘身边的法治教育资源，将法治融入学校日常的教育教学之中，做到法治教育时时在、处处有。
其实，“明礼”就是要求同学们知书达理、尊重他人、遵守规则。 “立身百行，以礼为先”，礼貌是人一生中最大的财富。文明有礼不仅是个人素质的体现，还是社会文明程度的重要标志。所以，我们要把文明礼仪根植于学生心中，让他们知道文明有礼不是空洞的口号，而是应该体现在日常的言行中。我们要求学生做到以下几点：见到师长主动问好，遇到来宾主动让行；爱护环境，举止文雅，不说粗话脏话；着装得体，不烫不剪头发，不留怪异发型；课间玩耍不打闹，不大声叫喊，不追逐打闹；讲文明用语，说礼貌台词；使用文明敬语，如请进、您好、对不起、谢谢等。