儿童如何学做诗？
我小时候背的诗都是些“大诗”，李白的、杜甫的、王勃的。然而小孩子们其实是非常热爱诗歌的——如果你仔细观察的话。 比如我上小学的时候（90年代），那时候农村还没有开始普及电脑和网络游戏，所以最流行的就是翻花绳、跳皮筋、扔沙包……但这些游戏总是会有“不务正业”之嫌被父母批评。但是诗不一样，不管什么内容，什么题材！只要会背就是好的！
因此我们经常看到放学之后，一帮孩子围在一起，每个小朋友都摇头晃脑地背诵着唐诗宋词。到了周末，大家相约一起去图书馆借书，那也是必去之地之一。我记得当时最受欢迎的书籍除了四大名著之外，还有《小学生优秀作文选》以及《唐宋诗词鉴赏》。
小孩子是真的喜欢古诗，而且往往能给你出口成章的感觉，让你惊叹于语言的魅力。现在回想起来，那些经典古诗词仿佛就是童年记忆的一部分，深深地印在了脑海里。 不过我觉得最棒的还是小时候学习古诗的体验感。因为我印象中老师并没有要求我们死记硬背，而是带着大家一起理解诗意，感受美。比如说王维的《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
这诗有景有情有意思，小朋友怎么就会被难倒呢？ 所以后来自己有了孩子，我会经常给他读一些古诗，一起体会文字的美妙。有时候孩子不理解意思，我也会教他一起分析。遇到难懂的句子，我们就一起查阅资料，这样不仅增长了知识，也锻炼了口才，还增进了亲子感情。
总之在教孩子做诗的过程中，你会发现你也在重温童年，重温那段美好的读书时光。