幼儿园教室如何布置？
幼儿园布置要从整体着手、分区合理、配备齐全，才能充分满足幼儿活动和游戏的需要，增强教育功能。
室外活动场地也要合理安排，以丰富幼儿园的生活。例如：在空地上铺上草坪或沙垫就成了娱乐场地，用轮胎制成的玩具也可以玩很久，不用的桌子还可以当马骑。总之，幼儿园的设备要简单、安全、实用，避免盲目和过量地购置各种玩具，造成堆积成山，幼儿却不爱玩的现象。
另外，幼儿园应有适合幼儿年龄特点的、活动的、生活的、学习的、游戏的场所和设施。活动场地应为幼儿提供充足的户外活动空间和活动时间。
如：设置淘气堡，供幼儿嬉闹、攀登、滑稽等；设置体育活动器材，组织幼儿参加体育竞赛活动；设置小型玩具，供幼儿玩耍；设置植物园地，供幼儿观察、欣赏。以上器材与场地均应根据安全、卫生、科学的原则布置。
室内空间的使用应有利于开展室外活动，如：在教室内侧门两侧各设置一处窗台，可让幼儿多晒太阳。若教室内原有窗台过低或无，应适当加高，并保证每班有一处敞篷。若教室内天棚较低矮，可增加铺棚顶材料（如：矿泉水瓶、纱布、塑料纸等），并保证幼儿头顶上方至少30厘米有空隙，以防油漆气味对人体伤害。尽量多用自然、植物及沙土造型。
如：在教室内后方设置植物角，饲养一些绿化生物，如：金鱼、乌龟、兔子、小鸡、小鸭、小妞或小型动物，让幼儿观察、照料。还应积极开辟沙地，布置“快乐农家”情境，让幼儿玩沙。不用的门窗应涂色或绘画，使之漂亮美观。
注意在颜色的选用上，忌用太浓重的颜色，以免刺激幼儿未发育完善的视觉器官，也不必强求统一，可以结合班务计划，有意识地创设整体感强的空间环境。